[openstandaarden] vrtnieuws.net incompatibiliteiten

[Dirk Feytons]

Mark Van den Borre wrote:

> De Katholieke Hogeschool Leuven, dep. Rega, is _op dat gebied_ (!) een
> voorbeeld van hoe het wel moet:
> 
> W3C-compliance tot het iedereen de strot uitkomt.
> 
> Een paar standaarden-enthousiaste docenten:
> 
> Jan Van Hee en Gunther Fleerackers, docenten webdesign
> Gerben Dierick, systeembeheerder - docent

Ik behaal dit jaar (normaal gezien) mijn aggregaat informatica en één van 
de personen van wie ik vakdidactiek informatica heb gehad, geeft zelf les 
in de regentaatopleiding informatica aan de KHLeuven (Naamsesteenweg). Hij 
geeft een vak over de maatschappelijke en ethische vraagstukken bij 
informatica en hij heeft er ook een boek over geschreven 
(http://www.khleuven.be/publicaties/elfdegebod/). Ik heb hem enkele 
opmerkingen bezorgd over zijn onderwijsbijlage waaronder het belang van 
open standaarden en het bestaan van OpenStandaarden.be. Bij zijn volgende 
update van de onderwijsbijlage in augustus ging hij zeker mijn opmerkingen 
erin verwerken.

Het onderwijs is zeker en vast een belangrijke plaats waar het belang en 
nut van open standaarden moet benadrukt worden. Helaas is het juist een 
sector waar nog veel werk voor de boeg is. Als OpenStandaarden.be wat 
verder op poten staat, wil mij daar wel wat voor engageren. We hebben 
blijkbaar toch al enkele contacten in de onderwijswereld.

(Triestige) anekdote: enkele van mijn docenten zitten ook in 
leerplancommissies e.d. Laatst hebben ze op het nippertje kunnen vermijden 
dat elke vorm van algoritmiek en gestructureerd probleemoplossen (Isolab, 
Logo, Pascal, ...) gewoonweg geschrapt werd van het curriculum voor het 
secundair onderwijs. Voor de beleidsmakers geldt "informatica = 
computergebruik". Ze hechten in informaticavakken meer belang aan het 
leren werken met Word en Excel dan aan 'echte' informatica. Daarmee wil ik 
niet zeggen dat leren werken met Word en Excel niet mag, ik wil zeggen dat 
het niet het centrale thema in een vak 'informatica' hoort te zijn. 
Bijkomend probleem: de bestaande handboeken over informatica zijn niet van 
bijster goede kwaliteit (vanuit didactisch oogpunt). Ze leren eerder puur 
gebruik aan ('druk op dat knopje om dit te krijgen') in plaats van 
concepten. LaTeX zou bijvoorbeeld vanuit didactisch oogpunt interessanter 
zijn om tekstverwerking aan te leren maar verkoop dat eens aan 
leerplancommissies en vakwerkgroepen.

Enfin, we hebben er in de seminaries al redelijk wat over gediscussieerd. 
Als ik via OpenStandaarden.be mijn steentje kan bijdragen aan het 
verbeteren van het onderwijsbeleid op het vlak van informatica zal ik al 
zeer tevreden zijn.

-- 
Dirk

(PGP keyID: 0x448BC5DD - http://www.gnupg.org - http://www.pgp.com)

.oO° The difference between theory and practice is greater in practice 
than it is in theory. °Oo.
-------------- next part --------------
A non-text attachment was scrubbed...
Name: not available
Type: application/pgp-signature
Size: 250 bytes
Desc: not available
Url : http://openstandaarden.be/pipermail/openstandaarden/attachments/20030417/9a0fc751/attachment-0002.pgp