[Openstandaarden] RE: Onderwijstips, sites en nieuws - December 2003 - Nr 3

[Hans De Four]

Bedankt voor de kritische opmerkingen Herman.

Men wil van mij dat ik een "onderwijsportaalsite met zoekrobot" uitbouw,
gelijkaardig aan Kennisnet in Nederland, en dat KlasCement "ICT promoot
in Vlaams onderwijs". Ik ben echter halftijds gedetacheerd en heb een
budget van 15000 euro per jaar. Inderdaad, dit deel betaalt de overheid,
de rest, momenteel ongeveer _5000 euro jaarlijks_, haal ik uit eigen
verdiensten (mijn loontje). 

Als KlasCement gedragen zou worden door 20 mensen én een budget van
enkele miljoenen euro's, zoals dat in Nederland het geval is met
Kennisnet, dan kan ik alle aandacht besteden aan jouw opmerkingen en zal
ik zelfs heel graag daarop ingaan. Voorlopig kan ik niet meer doen dan
onderstaande reactie sturen én KlasCement laten ontwikkelen in PHP. Een
positive ontwikkeling!

Je weet dat ik open sta voor alle standaarden en KlasCement
onafhankelijk wil houden. Om zeker te zijn van inkomsten mochten de
subsidies ooit wegvallen, geven we scholen graits webruimte voor
oefeningen (ICT-stimulerend) en goedkope webruimte voor ASP.NET en
SharePoint. Waarom ASP.NET? Omdat vele leerkrachten en ICT-coördinatoren
daar vragende partij voor zijn, maar de webruimte te duur is bij
commerciële firma's én omdat onze serverbeheerder dit vrijwillig
opvolgt!  
Waarom (nog) niet PHP? Omdat we de kennis niet in huis hebben. Het zou
ons geld kosten om dat aan te bieden, want we hebben geen server en geen
serverbeheerder. En de middelen zijn beperkt. Bovendien zijn er al veel
scholen en leerkrachten die met PHP vertrouwd zijn, dus is de vraag hier
ook lager. Maar weet zeker: ook PHP-webruimte zullen we binnenkort
promoten via die site. Dat komt spoedig in orde en ik vind het danook
spijtig dat deze mail meteen buitenshuis werd gestuurd ipv eerst eens te
informeren.

FORA (http://groups.msn.com/klascement)
Ook hier verlaten we MSN en schakelen we over naar PHP. De fora zullen
in de toekomst worden omgezet naar een forum in PHP binnen KlasCement.
Je moet beseffen dat we dat niet op één dag kunnen doen. Het
MSN-onderwijsforum van KlasCement telt al bijna 2400 leden die allemaal
zullen moeten overstappen. We zullen dus het meest succesvolle
onderwijsforum van Vlaanderen afbouwen. Dat is niet evident  

Voor mij speelt de ontwikkelingstaal eigenlijk minder een rol. Ik
promoot enkel graag *alle mogelijkheden*! Ik vind het nog steeds het
belangrijkste dat de middelen, sites, fora, ... die we aanbieden
gebruikt worden. En dat is momenteel met dat forum zeker het geval. 

HOTPOT (http://www.klascement.net/hotpot - vandaag 200 bezoekers)
HotPotatoes mag dan wel lock-in software zijn, ik heb sinds het ontstaan
van dat oefeningenpakket al veel interessante oefeningen op het net
gevonden. Je kan HotPotatoes ook geen winstbejag verwijten want het is
freeware. Speel me alternatieven door die evenveel succes kennen en even
eenvoudig zijn. Als je me kan overtuigen, zal ik die oefeningenmodule
ook graag promoten en erover lesgeven in de verschillende Regionale
Expertise Centra waar ik nascholingen geef.

MICROSOFT
Microsoft heeft me nog nooit gevraagd KlasCement te sturen in een
bepaalde richting (ondanks mijn halftijdse job voor Microsoft als
coördinator van Anytime Anywhere Learning). 
Microsoft zou - durf ik beweren - zelfs bereid zijn te sponsoren, zelfs
als KlasCement in PHP staat, en dat nog steeds zonder inhoudelijke
eisen. 

KLASCEMENT DOOR JOU!
Nogmaals, ik promoot open standaarden via KlasCement zeer graag, maar
geef me dan teksten, stuur me software met besprekingen, interessante
links, praktijkvoorbeelden, ... KlasCement wordt gebouwd door de basis,
door de bezoeker, door de leerkracht/docent/prof die KlasCement bezoekt.
De inhoud op KlasCement wordt aangeleverd door hen. Je hebt het dus zelf
in de hand. 

DIDACTO VZW (www.didacto.be)
Als dIdaCTo-lid  vind ik het eigenlijk jammer dat je de mail niet eerst
intern persoonlijk of meteen met iedereen van dIdaCTo hebt aangekaart.
Ik ben dat momenteel bezig in een overleg met Giedo over nascholingen,
RENs en vergoedingen. De resultaten daarvan zullen we later zeker
bespreken of doormailen, zodra zowel Giedo als ikzelf ermee akkoord
gaan. We hadden ook deze Open Standaarden-discussie eerst onderling
kunnen bespreken om nadien pas contact op te nemen met Jo De Ro en met
Open Standaarden voor een ontmoeting. Ik heb immers de ervaring dat het
moeilijk is om via e-mail te nuanceren en dat meningen zelfs helemaal
verkeerd begrepen kunnen worden. Ik stel daarom voor om deze mail te
bewaren voor een later overleg IRL, graag zelfs eens in het Departement
Onderwijs. Ik ben ook vragende partij voor een lange-termijn-visie, wees
daar maar zeker van.

Alle tijd die ik investeer in een volgende weloverwogen reactie is
immers tijd die ik niet kan stoppen in de verdere ontwikkeling van de
nieuwe KlasCement-site in PostNuke, een Open Standaard ontwikkeling. Een
nieuwe site die dringend on line moet en waar ik momenteel weer meer dan
een half uur niet aan kunnen doorwerken heb. En zoals ik de mail al
begon: de middelen en tijd zijn echt beperkt! 


 
Mvg
Hans De Four
_________________________________
Coördinator www.aal.be
Voorzitter www.didacto.be
Webmaster www.enis.be 
Webmaster www.klascement.net
ICT-coördinator www.deinsbeke.be 
 
 
Kouterveldlaan 53
9550 Herzele
0497 43 52 33
 



-----Oorspronkelijk bericht-----
Van: Herman Bruyninckx [mailto:Herman.Bruyninckx at mech.kuleuven.ac.be] 
Verzonden: dinsdag 9 december 2003 19:17
Aan: info at klascement.net
CC: jan.decraemer at ond.vlaanderen.be;
persdienst.vanderpoorten at vlaanderen.be;
openstandaarden at openstandaarden.be; Herman Bruyninckx
Onderwerp: Re: Onderwijstips, sites en nieuws - December 2003 - Nr 3


On Tue, 9 Dec 2003, KlasCement Nieuwsbrief wrote:

[...]
<http://beta.klascement.net/nieuwsbrief/003.htm>
> Reageren en bijdragen leveren:  <mailto:info at klascement.net> 
> info at klascement.net
>  
Bedankt voor de nieuwsbrief. 

Hieronder volgen enige erg kritische bemerkingen; beschouw ze als een
ernstige poging om een ernstige discussie te openen over een ernstig
onderwerp :-)

Als "Vrije software en Open standaarden" lid van dIdaCTo
  <http://home.klascement.net/didacto/werkgroepen.htm>
moet ik reageren op de inhoud van deze nieuwsbrief, omdat overheidsgeld
hier onverantwoord gebruikt wordt ten voordele van lock-in software en
monopolie-versterkende diensten. Klascement doet bijna niets anders dan
uitsluitend de software en diensten van Microsoft aanprijzen en
gebruiken, ook al bestaan er schitterende vrije software alternatieven;
de fora vereisen een passport registratie voor MSN; hotpotatoes is ook
een lock-in software; enz.

Als kritische ICT-gebruiker en belastingen betalende burger vind ik dat
dit echt niet kan, want het onderwijs moet een voorbeeldfunctie 
hebben. Je hoeft het daar natuurlijk niet mee eens te zijn, en toen
Klascement nog onafhankelijk was was dat jullie volstrekte recht. Nu
echter betaalt de overheid (slechts gedeeltelijk neem ik aan), en daar
zijn open standaarden wel een belangrijk topic. Ik copieer dit bericht
ook naar openstandaarden.be, en naar Jo de RO en Jan De Craemer van
Onderwijs omdat ik denk dat vanuit het Ministerie best een duidelijke
visie komt over deze evolutie. Of liever, concrete _acties_ om een
gezonder ICT-beleid te gaan voeren.  Op zijn minst moet het publieke
debat omtrent het gebruik van vrije software en open standaarden in het
onderwijs dringend geopend worden, en een lange-termijn visie op
_onafhankelijke_ ICT in het onderwijs moet vandaag nog gestart worden.
Het is voor iedereen die ik spreek, ook uit het onderwijs, erg duidelijk
dat onafhankelijkheid niet kan met lock-in software of
monopolie-versterkende diensten, dus... De budgetten die nu naar lock-in
software en diensten gaan zouden kunnen aangewend worden om eventuele
ontbrekende gaten in het onafhankelijke ICT-aanbod op te vullen;
daarvoor is in Vlaanderen genoeg ICT-expertise voorhanden.

In de hoop mijn rol als dIdaCTo lid hiermee vervuld te hebben verblijf
ik met vriendelijke groeten,

Herman Bruyninckx

-- 
  K.U.Leuven, Mechanical Engineering, Robotics Research Group
<http://people.mech.kuleuven.ac.be/~bruyninc> Tel: +32 16 322480